RJ: vestibular é suspenso por falta de condições de trabalho de professores/as

No curso de Serviço Social de Niterói, situação é de estrangulamento: um docente para 34 alunos/as

No calor da campanha "Educação não é fast-food", que levantou o debate sobre os rumos do ensino superior no país, nesta semana, outro fato chamou a atenção dos/as estudantes e professores/as da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense (ESS/UFF Niterói): o conjunto de docentes decidiu suspender o vestibular 2012/01, para o turno da tarde, em decorrência da falta de condições de trabalho para os/as professores/as da universidade.

Segundo a professora e coordenadora do curso de Serviço Social da UFF, Larissa Dahmer, a situação em Niterói é de estrangulamento. "Faltam recursos humanos para a execução do projeto pedagógico do curso com qualidade e condições de trabalho docente", afirmou.

Em nota, os Colegiados de Curso e Unidade e a Plenária Departamental da UFF denunciam: "o curso dispõe de 39 docentes efetivos, sendo 35 em regime de dedicação exclusiva e quatro em regime de 20 horas de trabalho. Para tal efetivo de professores, temos 1.086 discentes matriculados em 2011/01, o que torna explícita a inviabilidade do funcionamento do Curso e de uma formação pautada nas Diretrizes Curriculares, que prime pela qualidade e indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, pois efetivamente não há docentes em número suficiente para cobrir sequer a grade curricular do Curso, o que dirá orientar discentes em projetos de iniciação científica, monitoria e extensão".

Ainda no documento, afirmam que há muito tempo ultrapassou-se a Relação Aluno-Professor (RAP) exigida pelo REUNI – de um docente para 18 alunos – com uma RAP atual de um docente para 34,38 alunos.

A exigência das instâncias colegiadas da ESS/UFF é a alocação do dobro de vagas docentes atualmente em vigor, afirmando que o acesso à universidade pública deve ser acompanhado de qualidade na formação.

Para a coordenadora da Comissão de Formação Profissional do CFESS, Juliana Iglesias Melim, o Conselho Federal, ao lançar uma campanha que tem como objetivo a defesa da formação com qualidade, é contrário não só à graduação à distância em Serviço Social, mas a todas as formas de precarização do ensino. "Por esse motivo o CFESS apoia a iniciativa dos docentes de Serviço Social da UFF, na perspectiva de que a situação seja revertida", finalizou Juliana.

Veja mais no site da ESS/UFF e conheça o documento "Condições recentes do curso de Serviço Social"

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